Blended learning, neboli smíšené učení, je vzdělávací přístup, který kombinuje tradiční prezenční výuku s online výukovými metodami. Tento model umožňuje flexibilitu v tom, jak, kdy a kde se studenti učí, a je stále populárnější díky technologickému pokroku a potřebě přizpůsobit vzdělávání různorodým potřebám studentů. Blended learning zahrnuje různé formy učení, jako jsou online kurzy, interaktivní e-learningové platformy, webináře, ale i klasické vyučovací hodiny ve třídách, což umožňuje vytvořit dynamické a personalizované vzdělávací prostředí.
Jednou z hlavních výhod blended learningu je jeho schopnost přizpůsobit se individuálním potřebám studentů. Díky integraci digitálních nástrojů mají studenti možnost učit se vlastním tempem, což je obzvláště přínosné pro ty, kteří potřebují více času na pochopení některých konceptů, nebo naopak pro ty, kteří se učí rychleji a chtějí pokročit dál. Navíc, díky online složce, studenti mají k dispozici širokou škálu multimediálních materiálů, které mohou zahrnovat videa, interaktivní simulace, kvízy či diskusní fóra, což podporuje aktivní učení a zvyšuje angažovanost.
Implementace blended learningu však přináší i určité výzvy. Klíčovým faktorem úspěchu je efektivní integrace různých výukových metod a technologií tak, aby tvořily koherentní a podpůrný systém pro studenty. Pedagogové musí být vyškoleni v používání těchto technologií a měli by rozumět tomu, jak je začlenit do kurikula, aniž by ztratili kvalitu výuky. Dále je důležité zajistit, aby všichni studenti měli přístup k potřebným technologiím a internetovému připojení, což může být v některých regionech problematické. Přestože blended learning představuje komplexní změnu tradičních vzdělávacích metod, jeho potenciál pro zvýšení efektivity a dostupnosti vzdělávání je nesporný, a proto jeho role v budoucnosti vzdělávání nadále poroste.
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)