Inkluzivní vzdělávání je přístup, který usiluje o začlenění všech studentů bez ohledu na jejich individuální potřeby, schopnosti, kulturní pozadí či …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání je přístup k výuce a vzdělávání, který usiluje o zajištění rovných příležitostí pro všechny studenty, bez ohledu na …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Blended Learning
Blended learning, neboli smíšené učení, je vzdělávací přístup, který kombinuje tradiční prezenční výuku s online výukovými metodami. Tento model umožňuje …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Formativní hodnocení
Formativní hodnocení je pedagogický přístup, jehož cílem je podporovat a zlepšovat učení studentů skrze průběžnou zpětnou vazbu. Na rozdíl od …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání je přístup k pedagogice, který usiluje o začlenění všech studentů do jednotného vzdělávacího systému bez ohledu na jejich …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Projektové vyučování
Projektové vyučování je pedagogický přístup, který se zaměřuje na aktivní zapojení studentů do procesu učení prostřednictvím řešení komplexních problémů nebo …
Flipped Classroom (obrácená třída)
Flipped Classroom, v češtině známá jako obrácená třída, je pedagogický přístup, který mění tradiční uspořádání procesu učení. Zatímco v konvenčním …