PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání je přístup k pedagogice, který usiluje o integraci všech žáků do běžných školních tříd, bez ohledu na jejich …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Blended Learning
Blended learning, česky často překládaný jako kombinované nebo smíšené vzdělávání, představuje inovativní přístup ve vzdělávacím procesu, který kombinuje tradiční výukové …
Projektová výuka
Projektová výuka je pedagogický přístup, který klade důraz na aktivní zapojení studentů do procesu učení prostřednictvím řešení komplexních a reálných …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Formativní hodnocení
Formativní hodnocení je pedagogický přístup, který se zaměřuje na průběžné a interaktivní hodnocení žáků během procesu učení. Na rozdíl od …
Blended Learning
Blended Learning, česky často označovaný jako kombinované nebo smíšené vzdělávání, představuje inovativní přístup ke vzdělávání, který kombinuje tradiční prezenční výuku …
Zavedení hybridní výuky ve středních školách: Jak technologie mění přístup k tradičnímu vzdělávání
Zavedení hybridní výuky ve středních školách: Jak technologie mění přístup k tradičnímu vzdělávání V současnosti zažíváme revoluci v oblasti vzdělávání, …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje přístup k výuce, který usiluje o začlenění všech studentů bez ohledu na jejich individuální rozdíly a specifické …