PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Online vzdělávací platformy
Online vzdělávací platformy se v posledních letech staly významným nástrojem pro zprostředkování vzdělání a odborného výcviku v různých oblastech. Tyto …
Jak mohou školy efektivně integrovat technologie do výuky
Jak mohou školy efektivně integrovat technologie do výuky Integrace technologií do vzdělávacího procesu je klíčovým krokem k modernizaci školního prostředí …
individualizované vzdělávání
Individualizované vzdělávání představuje moderní přístup k procesu učení, který klade důraz na přizpůsobení výukových metod, materiálů a temp jednotlivým potřebám …
Úloha digitálních technologií ve vzdělávání: Jak efektivně využívat online nástroje pro výuku a učení
Úloha digitálních technologií ve vzdělávání: Jak efektivně využívat online nástroje pro výuku a učení Úvod V posledních letech se digitální …
Formativní hodnocení
Formativní hodnocení je pedagogický přístup, který se zaměřuje na průběžné sledování a podporu studentova učení s cílem optimalizovat vzdělávací proces …
e-learning
E-learning, což je zkratka pro „elektronické učení“, představuje vzdělávací proces, který využívá digitální technologie a internet k poskytování výuky a …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání je koncept, který se zaměřuje na začlenění všech žáků do běžného vzdělávacího systému bez ohledu na jejich individuální …
Blended learning
Blended learning, neboli kombinované vzdělávání, je pedagogický přístup, který integruje tradiční prezenční výuku s digitálními a online metodami. Tento model …