Zavedení nového ekologického kurzu na střední škole: jak studenti objevují udržitelnost a ochranu životního prostředí Stále větší důraz na udržitelnost …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje moderní pedagogický přístup, jehož cílem je zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělání pro všechny žáky bez ohledu …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje progresivní koncept a praxi v oblasti školství, jejímž cílem je zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro …
Alternativní vzdělávací metody
Alternativní vzdělávací metody představují soubor přístupů, které se zásadně liší od tradičních způsobů výuky typických pro většinu státních škol. Jejich …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje moderní pedagogický přístup, jehož cílem je zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro všechny žáky bez ohledu …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání: Vědecké vysvětlení a význam Inkluzivní vzdělávání představuje přístup ke vzdělávání, jenž klade důraz na začlenění všech žáků, bez …
Inovativní přístup k výuce jazyků: virtuální realita jako nový nástroj pro studenty středních škol
Inovativní přístup k výuce jazyků: virtuální realita jako nový nástroj pro studenty středních škol Výuka cizích jazyků stojí v současnosti …
Projektově založené učení
Projektově založené učení: principy, význam a přínosy Projektově založené učení (PBL, z angličtiny Project-Based Learning) je pedagogická metoda, která klade …