Pojmy jako inkluzivní vzdělávání či integrace jsou dnes v prostředí pražských škol na denním pořádku. Začlenění dětí s poruchami chování …
Praktický průvodce: Jak se stát topenářem
Topenář je profese, bez které se neobejde žádný dům, byt ani veřejná budova. Ať už jde o novostavbu, rekonstrukci nebo …
Rozhovor s Pavlou Jiříčkovou: Každá doba má své, a jak říká klasik, mění se jen kulisy a herci, podstata zůstává
Každá doba má své, a jak říká klasik, mění se jen kulisy a herci, podstata zůstává, říká Mgr. Pavla Jiříčková, …
Vztahy ve škole: proč o nich mluvit a co vlastně znamenají?
Škola není jen místem, kde se učíme matematiku, češtinu nebo dějepis. Je především prostorem, kde každý den trávíme mnoho hodin …
Sdělení MŠMT k bližšímu postupu při povolování výuky některých předmětů nebo jejich částí v cizím jazyce
MŠMT zveřejňuje podrobný postup pro povolování výuky některých předmětů nebo jejich částí v cizím jazyce podle § 13 odst. 3 …
Maturitní zkouška v roce 2026: Modernizace a nové možnosti pro studenty
Maturitní zkoušky v roce 2026 přinášejí zásadní modernizaci v podobě komplexních profilových prací a širšího uznávání odborných certifikátů. Nová pravidla …
Chytře s jídlem: Udržitelnost začíná ve škole i na talíři
Smysluplná změna nevzniká ze dne na den. Začíná vzděláváním – a našimi každodenními rozhodnutími. V rámci projektu iDZ pokračujeme na …
Rovnost příležitostí mezi vizí a realitou českých škol
Důležitým tématem současné debaty o budoucnosti českého školství je rovnost ve vzdělávání. Moderní vzdělávací systém by měl usilovat o to, …
Ovlivňovat, učit, inspirovat: kompetence, která posouvá vaši kariéru dál
Schopnost ovlivňovat, přesvědčovat a rozvíjet ostatní patří mezi klíčové kompetence současného pracovního trhu. Nejde jen o „mluvení před lidmi“, ale …
Jak poznám, že dělám dobrou evaluaci?
Kvalitní evaluace je jedním z nejúčinnějších nástrojů jak zlepšovat vzdělávací programy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Ministertvo školství, mládeže a tělovýchovy …