V rámci již jedenáctého ročníku soutěže Sollertia žáci změří své síly s profesionály ve svých oborech. Soutěž proběhne souběžně v osmi oborech ve …
Pokračujeme v projektu, který zkvalitňuje praxe v mateřských školách
Hurá! Náš oblíbený projekt na podporu praxí v mateřských školách pokračuje. Jsou projekty, které přečtete jen podle názvu. Jsou projekty, …
Staňte se autorizovanou osobou pro kvalifikaci Asfaltér/asfaltérka
Máte vzdělání v oblasti stavebnictví a praktickou znalost asfaltérských prací? Možná už dnes předáváte své zkušenosti začínajícím kolegům, dohlížíte na …
PŘEHLED PROJEKTŮ UKONČENÝCH K 31. 12. 2025
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejňuje přehled projektů u kterých bylo k 31. 12. 2025 ukončeno financování a u nichž …
PODCAST: SVP – Středisko výchovné péče aneb nejen o prevenci
Katedra pedagogické a školní psychologie, PedF UK při Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy dnes zveřejňuje v krátkém časovém sledu již druhý …
Setkání platformy MAP a městských částí: nové polytechnické aktivity, podpora škol a příprava inspirativního autobusu
Se zahájením nového školního pololetí se v rámci našeho projektu iDZ Praha setkala platforma pro spolupráci s MAP a městskými …
Setkání leadershipové podpory v rámci projektu IDZ Praha
Po pololetních prázdninách jsme opět zahájili leadershipovou podporu v rámci projektu IDZ Praha, který zajišťuje Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, určenou …
PODCAST: Školní psycholožka – k čemu a proč?
V projektu iDZ Praha nezajišťuje Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy pouze leadershipovou podporu školám. Dnes byla naplno zahájena realizace podpory duševního …
VÝZVA MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY – PODPŮRNÁ OPATŘENÍ
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejňuje Výzvu k podání žádostí o poskytnutí dotace ze státního rozpočtu na finanční zajištění podpůrných opatření pro školy …
Výukové metody v procesu modernizace školy
Současné vzdělávání se odehrává v prostředí dynamických společenských, technologických i ekonomických změn, které významně ovlivňují požadavky kladené na školu i …